Mostrando artigos em "Atividades Diárias"

Bingo das Vogais

24 de novembro de 2014 - 4:42 PM - Escrito por: Lya Souza

Se jogar bingo da maneira tradicional já é divertido, imagina poder jogar bingo com as vogais? Os alunos da turma da Tia Leninha se divertiram de montão com essa atividade. 

Jogo da Memória Auditiva

27 de outubro de 2014 - 3:14 PM - Escrito por: Raphael

Nos dias de hoje com tantos filmes,jogos eletrônicos,celulares e tablets,crianças são bastante estimuladas pela visão. Devemos lembrar que os órgãos dos sentidos são 5: olhos (visão), ouvidos (audição), boca e língua (paladar), nariz (olfato), mãos e pele (tato). O jogo da memória auditiva é interessante para aguçar o sentido da audição,aumentando a sensibilidade e atenção de quem frequentemente testa essa habilidade. Jogo disponível para celulares e tablets com sistema android.

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Crianças que têm contato com música aprendem a ler e a escrever com mais facilidade

19 de setembro de 2014 - 10:36 AM - Escrito por: delanesl

Estudo comprova associação entre aprender a cantar e a tocar instrumentos com processo de alfabetização.

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Pode ser no carro, na sala de aula ou na festa de aniversário. Ouvir música com as crianças é sempre uma delícia, certo? O contato precoce com este tipo de arte ainda é capaz de beneficiar o aprendizado do seu filho. Cantar e tocar instrumentos faz com que ele estimule áreas neuronais que serão trabalhadas futuramente em outras funções – como nos cálculos matemáticos ou na leitura de textos.


Tudo começa na fase de musicalização: de forma lúdica, sem ainda formalizar conhecimentos, a criança desenvolve a percepção auditiva.  Essa percepção só é possível porque há um estímulo na região cerebral denominada córtex auditivo. Além disso, ouvir uma canção trabalha a coordenação motora, já que seu filho sentirá o ritmo e o reproduzirá com movimentos corporais – aqueles passos de dança que encantam a família.

“Os princípios de aprender uma canção e de ler um texto são muito parecidos. É a transformação da língua falada em símbolos que precisam ser decodificados”, esclarece Antonio Carlos de Farias, neurologista.
Essa relação foi também comprovada por um estudo recente organizado pela Northwestern University, nos Estados Unidos. Crianças de 9 a 10 anos foram divididas em dois grupos: o primeiro teve lições de música por dois anos e o segundo, nenhum contato escolar com a disciplina. Após o período, os cientistas descobriram que aquelas que aprenderam a cantar e a tocar instrumentos tiveram melhor desempenho em leitura e em escrita. Elas conseguiam distinguir sons com mais facilidade que as demais e não tinham dificuldade de concentração em ambientes agitados.

Além disso, a música é um excelente incentivo à linguagem, por auxiliar na aquisição de vocabulário. Até a interpretação de texto é beneficiada pelo contato com as canções. “A memória operacional se desenvolve e faz com que a criança escute uma música e preste atenção ao que está sendo cantado. Ela consegue absorver a mensagem e o sentimento transmitido. Esse mesmo processo é encontrado ao ler um livro, que exige a concentração para dar significado à história”, explica o neurologista. Acredite: até o aprendizado de matemática é auxiliado, considerando que os números são símbolos, assim como as notas musicais.

De acordo com a lei nº 11.769, de 2008, a música deve ser conteúdo obrigatório na Educação Básica de todas as escolas brasileiras. O objetivo da exigência não é formar músicos, e sim desenvolver a sensibilidade e a integração dos alunos. Mas atenção: você também deve estimular o contato de seu filho com a música em casa.

Se a criança perceber que os pais valorizam este tipo de arte, também tenderão a apreciá-lo. Não adianta apresentar uma canção de forma artificial – a introdução precisa ser lúdica. Presenteá-la com um tamborzinho ou dançar junto com ela são formas criativas de iniciar o contato.

É importante que você tome certos cuidados: não coloque o som em um volume muito alto, já que a audição da criança ainda não está totalmente amadurecida. E coloque um ritmo compatível à faixa etária – um bebê preferirá algo calmo, como música clássica.

Aproveite o momento de escutar música em família para enriquecer o repertório cultural do seu filho. Apresente a ele tanto compositores nacionais como internacionais, para que, aos poucos, ele desenvolva uma preferência pessoal. E mais: que tal, a cada faixa, contextualizar a obra? Diga em que época a canção foi criada, em que país ela se originou, como são os costumes daquele local. Será uma brincadeira divertida – e os resultados serão para a vida toda!

 

Fonte: Revista Crescer

Plante um feijãozinho

19 de agosto de 2014 - 4:34 PM - Escrito por: Lya Souza

Margaridas, rosas, lírios… são muitos os tipos e perfumes, mas infelizmente, nem todas são muito fáceis de cuidar e cabem em qualquer lugar.

Mas em compensação outras plantinhas cabem em qualquer lugar e você pode plantar sozinho. O feijão é um exemplo.

Vamos aprender a plantar um feijãozinho?

Você vai precisar:

  • Um copo plástico descartável;
  • Cerca de 5 gramas de algodão;
  • 3 grãos de feijão;
  • Água.

Como plantar:

Primeiro você precisa umedecer o algodão com a água. Depois forre o fundo do copo descartável com o algodão umedecido. Coloque o grão de feijão sobre o algodão, em seguida coloque o copo em um local iluminado e não deixe o algodão secar.

Quando o pé de feijão atingir cerca de 20cm  é hora de retirara o feijão do copo pois ele está bem grandinho e a reserva nutritiva já acabou.

Então é só procurar um lugar com bastante terra, pode ser o seu jardim, por exemplo.

Confira como os feijões da Turma do 2º ano estão grandes. Eles capricharam!

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Karaokê no Girassol

19 de agosto de 2014 - 4:19 PM - Escrito por: Raphael

O Sucesso da Colônia de Férias voltou!

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